3.1.2 - УСТАВ – новый

.

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

   1. Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования “САКУРА-ГАРД”, именуемая  в дальнейшем Образовательная организация, создана в соответствии с Конституцией Российской Федерации, Гражданским кодексом Российской Федерации, Федеральным законом «О некоммерческих организациях», Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации», а также иным действующим законодательством Российской Федерации.

   2. Наименование Образовательной организации:

   3. - полное наименование на русском языке – Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования “САКУРА-ГАРД”;

   4. - сокращенное наименование на русском языке  – АНО ДПО “САКУРА-ГАРД”.

   5. Местом нахождения Образовательной организации является: город Челябинск.

   6. 
      

   7. Образовательная организация имеет статус юридического лица и считается созданной с момента ее государственной регистрации в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

   8. Образовательная организация может иметь в собственности имущество, может от своего имени приобретать и осуществлять имущественные и неимущественные права, нести обязанности, быть истцом и ответчиком в суде.

   9. Образовательная организация имеет самостоятельный баланс.

   10. Образовательная организация создана без ограничения срока деятельности, в организационно-правовой форме – автономная некоммерческая организация и признается унитарной некоммерческой организацией.

   11. Образовательная организация вправе в установленном порядке открывать счета в банках на территории Российской Федерации и за пределами ее территории.

1. Образовательная организация имеет печать с полным наименованием на русском языке.

1. Образовательная организация вправе иметь штампы и бланки со своим наименованием, а также зарегистрированную в установленном порядке эмблему.

2. Образовательная организация имеет право на ведение образовательной деятельности и на льготы, установленные законодательством Российской Федерации, со дня получения лицензии, выданной, соответствующим органом исполнительной власти.

3. Образовательная организация самостоятельна в осуществлении образовательного процесса, подборе и расстановке кадров, финансовой, хозяйственной и иной деятельности в пределах, определенных законодательством Российской Федерации и, ее Уставом.

4. Образовательная организация может входить в союзы, ассоциации и другие объединения по территориальному, и иным признакам, а также в международные организации. Образовательная организация, входящая в состав указанных структур, сохраняет самостоятельность и права юридического лица.

5. Образовательная организация имеет право совершать как в Российской Федерации, так и за пределами государства юридические акты с учреждениями и предприятиями различных форм собственности и отдельными физическими лицами, в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

6. Образовательная организация может создавать филиалы и открывать представительства на территории Российской Федерации в соответствии с законодательством Российской Федерации.

1. ЦЕЛЬ И ПРЕДМЕТ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

2.1. Основной целью Образовательной организации является предоставление услуг в сфере образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.

2.2. Образовательная организация, вправе осуществлять образовательную деятельность по следующим образовательным программам, реализация которых не является основной целью ее деятельности: дополнительные общеобразовательные программы, программы профессионального обучения.

2.3. Предметом деятельности является:

2.3.1.  разработка, утверждение и реализация образовательных программ;

2.3.2.  разработка и принятие правил внутреннего распорядка обучающихся, правил внутреннего трудового распорядка, иных локальных нормативных актов;

2.3.3.  материально-техническое обеспечение образовательной деятельности, оборудование помещений в соответствии с нормами и требованиями;

2.3.4.  прием на работу работников, заключение с ними и расторжение трудовых и иных договоров, распределение должностных обязанностей, создание условий и организация дополнительного профессионального образования работников;

2.3.5.  разработка и утверждение по согласованию с высшим органом управления программы развития Образовательной организации;

2.3.6.  прием обучающихся в Образовательную организацию;

2.3.7.  определение списка учебных пособий;

2.3.8.  осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, установление их форм, периодичности и порядка проведения;

2.3.9.  осуществление индивидуального учета результатов освоения обучающимися образовательных программ, а также хранение в архивах информации об этих результатах на бумажных и (или) электронных носителях;

2.3.10. использование и совершенствование методов обучения, образовательных технологий, электронного обучения;

2.3.11. проведение самообследования, обеспечение функционирования внутренней системы оценки качества образования;

2.3.12. создание необходимых условий для охраны и укрепления здоровья, обучающихся и работников Образовательной организации;

2.3.13. организация научно-методической работы, в том числе организация и проведение методических конференций, семинаров;

2.3.14. обеспечение создания и ведения официального сайта Образовательной организации в сети «Интернет»;

2.3.15. осуществление консультационной и просветительской деятельности;

2.3.16. обеспечение реализации в полном объеме образовательных программ, соответствия качества подготовки обучающихся, соответствия применяемых форм, средств, методов обучения и воспитания возрастным, психофизическим особенностям, склонностям, способностям, интересам и потребностям обучающихся;

2.3.17. создание безопасных условий обучения в соответствии с установленными нормами, обеспечивающими жизнь и здоровье обучающихся, работников образовательной организации;

2.3.18. осуществление международного сотрудничества в области образования в соответствии с законодательством Российской Федерации.

3. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС

3.1. Тип образовательной организации – организация дополнительного профессионального образования.

3.2. Образовательная организация реализует программы профессионального обучения и дополнительные профессиональные программы (программы повышения квалификации).

3.3. Обучение в Образовательной организации осуществляется в очной форме, на русском языке.

3.4. Образовательная организация при реализации образовательных программ, вправе применять электронное обучение и дистанционные образовательные технологии.

3.5. Образовательная организация может реализовывать образовательные программы в сетевой форме. В сетевых формах реализации образовательных программ могут также участвовать научные организации, медицинские организации, физкультурно-спортивные и иные организации, обладающие ресурсами, необходимыми для осуществления обучения, проведения учебной и производственной практики и осуществления иных видов учебной деятельности, предусмотренных соответствующей образовательной программой.

Использование сетевой формы реализации образовательных программ осуществляется на основании договора между организациями.

3.6. Правом на обучение в Образовательной организации пользуются граждане Российской Федерации в соответствии с действующим законодательством.

3.7. Базовым уровнем образования слушателей, по программам профессионального обучения, является среднее общее образование, либо образование более высокого уровня. К освоению дополнительных профессиональных программ допускаются: лица, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование; лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование.

3.8. Содержание и сроки обучения  определяется образовательной программой, разработанной и утвержденной Образовательной организацией, если иное не установлено Федеральным законом.

3.9. Отношение между Образовательной организацией и обучающимся регламентируются договором об образовании, заключенным между ними в соответствии с законодательством Российской Федерации. В договоре об образовании определяются основные характеристики образования, в том числе вид, уровень и направленность образовательной программы, форма обучения, срок освоения образовательной программы (продолжительность обучения), указываются полная стоимость платных образовательных услуг и порядок их оплаты, основания и порядок расторжения договора об образовании, и иные условия.

Освоение программ проходит без изменения уровня образования слушателей.

3.10. Образовательная организация разрабатывает и утверждает учебные планы, в том числе индивидуальные учебные планы.

3.11. Учебный процесс осуществляется в течение всего календарного года.

3.12. Занятия проводятся как в группах, так и индивидуально. Занятия проводятся по расписанию.

3.13. Освоение отдельной части учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы, сопровождается промежуточной аттестацией учащихся. Результаты фиксируются в приказе.

По окончании обучения проводится итоговая аттестация. К прохождению итоговой аттестации допускаются обучающиеся, успешно освоившие образовательную программу.

Результаты итоговой аттестации оформляются протоколом.

3.14. При положительных результатах итоговой аттестации, выдается документ о квалификации (свидетельство о профессии рабочего, должности служащего; удостоверение о повышении квалификации). Форма документа определяется Образовательной организацией самостоятельно.

3.15. Лицам, не прошедшим итоговой аттестации или получившим на итоговой аттестации неудовлетворительные результаты, а также лицам, освоившим часть образовательной программы и (или) отчисленным из Образовательной организации, выдается справка об обучении или о периоде обучения по образцу, самостоятельно устанавливаемому организацией.

3.16. Образовательный процесс осуществляется на платной основе.

3.17. Права и обязанности участников образовательного процесса определяются законодательством Российской Федерации, Уставом и локальными нормативными актами Образовательной организации.

3.18. При наборе обучающихся Образовательная организация знакомит их с Уставом, с лицензией на осуществление образовательной деятельности, с образовательными программами и другими документами, регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности, права и обязанности обучающихся.

3.19. В Образовательной организации наряду с должностями педагогических работников, могут предусматриваться должности научных работников, инженерно-технических, административно-хозяйственных, производственных, учебно-вспомогательных, медицинских и иных работников, осуществляющих вспомогательные функции. Права, обязанности и ответственность работников Образовательной организации, занимающих должности, устанавливаются законодательством Российской Федерации, правилами внутреннего трудового распорядка и локальными нормативными актами Образовательной организации, должностными инструкциями и трудовыми договорами. Прием и увольнение работников в Образовательную организацию осуществляется в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации.

4. ИМУЩЕСТВО

4.1. Образовательная организация может иметь в собственности здания, сооружения, жилищный фонд, оборудование, инвентарь, денежные средства в рублях и иностранной валюте, ценные бумаги и иное имущество.

Образовательная организация может иметь земельные участки в собственности или на ином праве в соответствии с законодательством Российской Федерации.

4.2.Имущество, переданное Образовательной организации ее учредителем, является собственностью Образовательной организации. Учредитель не сохраняет права на имущество, переданное им в собственность Образовательной организации.

Образовательная организация отвечает по своим обязательствам тем своим имуществом, на которое по законодательству Российской Федерации может быть обращено взыскание.

4.3. Имущество и средства Образовательной организации используются только для реализации уставных целей.

4.4. Развитие материально-технической базы Образовательной организации осуществляется самой  Образовательной организацией в пределах, имеющихся у нее средств. Образовательная организация использует свое  (собственное)  и арендуемое имущество для организации и осуществления образовательной деятельности.

4.5. Источниками формирования имущества Образовательной организации в денежной и иных формах являются:

• единовременные поступления от учредителей;

• добровольные имущественные взносы и пожертвования;

• выручка от реализации образовательных услуг;

• дивиденды (доходы, проценты), получаемые по акциям, облигациям, другим ценным бумагам и вкладам;

• доходы, получаемые от собственности Образовательной организации;

• другие, не запрещенные законом поступления.

4.6. Образовательная организация имеет собственный баланс, осуществляет учет результатов финансовой деятельности, ведет бухгалтерскую и статистическую отчетность в установленном порядке. Проверка финансовой и хозяйственной деятельности Образовательной организации осуществляется высшим органом управления, финансовыми органами в соответствии с законодательством в пределах их полномочий. Образовательная организация несет ответственность за сохранность документов (управленческих, финансово-хозяйственных, по личному составу и др.).

4.7. Доходы Образовательной организации расходуются только на достижение целей, определенных ее Уставом, и не распределяются между учредителями и иными лицами.

5. УЧРЕДИТЕЛЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

5.1. Срок полномочий Учредителя – в течение срока деятельности Образовательной организации. Основная функция Учредителя - обеспечение соблюдения Образовательной организацией целей, в интересах которых она была создана.

5.2. К исключительной компетенции Учредителя отнесены следующие вопросы:

• принятие в состав учредителей новых лиц;

• утверждение Устава;

• определение порядка управления;

• создание постоянно действующего коллегиального органа (органов);

• назначение единоличного исполнительного органа;

• преобразование организации в фонд.

  5.3. Вопросы, отнесенные к исключительной компетенции Учредителя Образовательной организации, не могут быть переданы им для решения другим органам Образовательной организации, если иное не предусмотрено федеральными законами.

  5.4. Учредитель Образовательной организации оформляет свои решения в письменной форме, в виде документов, именуемых решениями учредителя.

  5.5. Учредитель может выступать от имени Образовательной организации, представляя ее интересы в общественных и государственных организациях, а также в отношении с физическими и юридическими лицами.

6. УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИЕЙ

6.1. Управление Образовательной организацией осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации и настоящим Уставом. Управление Образовательной организацией строится на основе сочетания принципов единоначалия и коллегиальности.

6.2. Органами управления Образовательной организации являются:

• Правление – высший орган управления;

• Директор - единоличный исполнительный орган;

• Общее собрание работников - коллегиальный орган управления;

• Педагогический совет - коллегиальный орган управления;

7. ВЫСШИЙ ОРГАН УПРАВЛЕНИЯ

7.1. Высшим органом управления Образовательной организации является Правление, формируемое Учредителем сроком на 5 лет, в составе не менее 3 членов. Лица, являющиеся работниками Образовательной организации, не могут составлять более чем одну треть общего числа челнов Правления. В состав Правления может входить Учредитель.

7.2. К исключительной компетенции Правления относится:

• определение приоритетных направлений деятельности Образовательной организации, принципов формирования и использования ее имущества;

• изменение устава Образовательной организации;

• определение порядка приема в состав учредителей Образовательной организации и исключения из состава ее учредителей, за исключением случаев;

• образование органов Образовательной организации и досрочное прекращение их полномочий;

• утверждение годового отчета и бухгалтерской (финансовой) отчетности Образовательной организации;

• принятие решений о создании Образовательной организацией других юридических лиц, об участии в других юридических лицах, о создании филиалов и об открытии представительств;

• принятие решений о реорганизации (кроме преобразования в фонд) и ликвидации Образовательной организации, о назначении ликвидационной комиссии (ликвидатора) и об утверждении ликвидационного баланса;

• утверждение аудиторской организации или индивидуального аудитора Образовательной организации;

• осуществление надзора за деятельностью Образовательной организации.

7.3. Заседания Правления  проводятся не реже 1 раза в год.

7.4. Заседание Правления Образовательной организации правомочно, если на указанном заседании присутствует все члены Правления.

7.5. При проведении заседания открытым голосованием простым большинством присутствующих выбираются Председатель и Секретарь, которым поручается проведение заседания и оформление его результатов.

7.6.По всем вопросам, как относящихся к исключительной компетенции так и не относящихся, решения принимаются единогласно.

7.7. Решения Правления Образовательной организации фиксируются
в протоколе заседания, подписываемом Председателем и Секретарем заседания.

7.8. Образовательная организация не вправе осуществлять выплату вознаграждения членам Правления, за выполнение ими возложенных на них функций.

7.9. Правление может выступать от имени Образовательной организации, представляя ее интересы в общественных и государственных организациях, а также в отношении с физическими и юридическими лицами.

7.10. Высший орган управления Образовательной организацией Правление, подотчетен Учредителю.

8. ДИРЕКТОР

8.1. Единоличным исполнительным органом Образовательной организации является Директор, который осуществляет текущее руководство деятельностью организации, подотчетен Правлению и избирается Учредителем  сроком на 5 (пять) лет.

8.2. Директор осуществляет руководство Образовательной организацией в соответствии с законодательством Российской Федерации и иными нормативными правовыми актами, а также Уставом образовательной организации;

«« главная страница раздела